为什么年轻人一边嚷嚷着孤单寂寞，一边又恐婚恐育？
为什么大爷大妈买白菜抠抠搜搜，买保健品却一掷千金？
为什么明明就赢不了几块钱，有的人却可以为了一张敬业福在朋友圈呼天抢地乐此不疲？
为什么？为什么？
朋友们，如果你的脑袋里常有许多问号，不如来听一听我们的《社会心理与社会行为》课程。
《社会心理与社会行为》是华东师范大学心理学与认知科学学院的研究生第一年必修课程。课程大纲包括5个专题：自我认知、自我调控、社会影响、社会关系和社会等级。课程内容涵盖从众心理、幸存者效应和刻板印象等诸多经典心理学理论。课程探讨社会生活方方面面的具体专题，跟进领域内的最新发展。
***授课老师***
该课程由王彦和汪晨波两位老师联袂推出、搭档执教。他们分别从概念框架、经典研究、基本方法、前沿发展和研究争论这5个角度进行讲授。
王彦和汪晨波两位老师联袂推出、搭档执教
王彦老师的研究重点是社会心理学和消费心理学。她擅长运用理论与案例相结合的方式，将课程精妙之处娓娓道来。
汪晨波老师的研究重点是疼痛与共情。他风趣幽默，被同学们亲切地称为皮皮老师。
***学生反馈***
本学期的《社会心理与社会行为》课程已经圆满结束，让我们来听一听上过这门课的同学怎么说：
同学A：“温柔优雅的王彦老师是我女神！在《东亚集体主义与西方个体主义》这一课，她做了一个心理实验，现场测试我们的思维方式；在《社会等级》这一课，她又用‘角色采择’让我第一次了解到了在自己的权力倾向，真是又好学又好玩！”
同学B：“皮皮老师超级‘皮’！自我暴露理论（注1）那一课，本来是有点难的，结果皮皮老师现身说法，从他本人的强迫症往事入手，让我轻松地理解了这个概念，真是醍醐灌顶！”
同学C：“没想到汪晨波老师还是个科技咖。‘雨课堂’直播、弹幕、在线投票，他玩儿得比年轻人还溜。分析材料也有好多是从抖音上扒来的新鲜事儿，特别接地气！”
同学D：“我很享受社会心理学的课堂，两位老师们都很有亲和力，为我们提供了稳定的成长支持。课程的研究例证很丰富，教学方式也紧跟时代，能学到了不少东西。”
**课程收获***
ü 跟进社会心理学研究和应用领域的最新发展，解读理论原理与社会行为的关系。
ü 在妙趣横生的课堂里，用社会心理学视角解读社会热点现象，换个角度看世界。
ü 深度了解你自己，促进人际关系，增添生活幸福感。
注1：自我暴露理论指随着我们跟他人的交往逐步增多,信任感和亲密感程度提高。汪晨波老师在这里运用了自我暴露的四个层次中的第一个层次：透露个体关于情趣喜好方面,如兴趣爱好,生活习惯等。
文稿 | 向婷婷、施文
编辑 |李红梅
